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    關于開展“建設美好家園,打造文明開封”系列行動...
    添加日期:2014-05-22   瀏覽次數:1812   文章來源:本站   

    關于開展“建設美好家園,打造文明開封”

    系列行動的實施方案

         為提高我校全體師生講文明、行禮儀、樹形象的自覺性,推動形成“人人講文明、人人樹形象”的良好社會氛圍,根據市文明委《關于廣泛開展“建設美好家園,打造文明開封”系列行動的實施方案》的工作部署和要求,結合我校工作實際,特制定本方案。

    一、指導思想

    以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞市委、市政府中心工作,結合全市“學整樹”活動和學習雷鋒見行動、“三平”之中做貢獻教育實踐活動,以社會主義核心價值體系建設為根本,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為宗旨,通過參與開展“打造文明開封”系列行動,使廣大師生增長公共文明禮儀知識、增強公共文明禮儀意識、遵守公共文明禮儀規范,使我校公共文明程度有明顯提高、師生文明禮儀素養有明顯提升,形成人人自覺講文明禮儀、人人自覺維護開封形象的良好局面,展示出“文化之都”、“文明之都”、“禮儀之都”的城市風貌,為建設國際文化旅游名城營造良好人文基礎,為文明和諧校園建設提供強大精神動力。

    二、組織領導

      長:邵春雷   雷連河

    副組長:王海軍   李振建  王躍進    

      員: 何彩霞      李宏志  孫稱心  劉廣偉  張桂萍  各班班主任及各教研組長

    三、 活動內容

    1、開展文明交通行動。深入實施“文明交通行動計劃”,廣泛開展文明交通知識、駕車禮儀、行路禮儀的宣傳教育,大力倡導“六大文明交通行為”(機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為),使我校全體師生的交通安全意識和文明意識明顯增強,自覺摒棄“六大交通陋習”(機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施),抵制“六大危險駕駛行為”(酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載),形成文明駕駛、禮讓出行的良好文明交通環境。開展“文明過馬路”活動,強化對行人和非機動車隨意橫穿馬路、闖紅燈、行人不走人行道和非機動車不按規定車道行駛、亂停亂放等交通違法行為治理。開展“禮讓外地人”活動,節假日和重大節慶日期間,本地車輛要主動避讓車輛擁堵路段,遵守必要時段對本地車輛采取單雙號限行的規定,我校師生要盡量采取公交車、電動車、自行車等交通工具出行。組織我校志愿者成立“義務交通協管員”隊伍,開展“文明交通”志愿服務,對不文明交通行為進行勸阻、教育。突出抓好我校青年學生的文明交通教育,加強交通文明意識的培養、教育,引導青年學生自覺遵守安全文明的出行方式。

    2、開展文明餐桌行動。在全校大力倡導“節約用餐、文明消費”的就餐理念,廣泛開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動。大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語、倡導節約用餐行為。學校食堂要做到公示承諾:不添加非食用物質和濫用食品添加劑,確保食品質量和食品安全;不制作銷售國家禁止的動植物;不銷售假冒偽劣商品、不損害消費者利益;不使用一次性筷子和塑料制品。要在食堂公共區域張貼相關宣傳標語或擺放宣傳牌,在餐桌上擺設文明餐桌行動提示牌,提示師生合理點餐、文明就餐。

    3、開展文明旅游行動。開展公民旅游文明素質主題教育活動,普及文明旅游知識,教育引導我校師生遵守《中國公民國內旅游文明行為公約》,促進提升旅游素質,自覺維護旅游秩序,做到依次排隊購票,不插隊,不損壞花草樹木,不攀爬涂刻文物,不亂丟廢棄物。大力開展“文明旅游”志愿服務,開展困難幫扶、環境清潔、秩序維護等志愿服務,為來汴和來校外地游客營造良好旅游環境。

    4、開展文明公共環境行動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現象,深入開展“道德講堂”、“全民學禮儀、爭做文明有禮二職專人”、“維護公共秩序志愿服務”等文明禮儀教育實踐活動,引導我校師生自覺遵守社會公德、注重公共文明禮儀、愛護公共設施、維護公共環境衛生,自覺摒棄語言粗俗、亂扔垃圾、隨地吐痰、損壞公物、踐踏綠地、不自覺排隊、禁煙場所抽煙等不文明行為,踐行文明就餐、文明觀演、文明購物、文明祭祀、文明養犬等文明行為方式,做到行為得體、尊重他人、舉止文雅、文明禮讓,以自身的良好行為習慣維護公共利益,樹立良好市民形象、彰顯我校師生文明素養。

    5、開展文明服務行動。結合我校工作實際,廣泛開展“崗位學雷鋒”活動,進一步完善我!段拿鞫Y儀行為規范》,大力加強以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務熱情為主要內容的職業道德教育,加強崗位服務行為規范教育,組織文明禮儀比賽,培養良好的職業行為規范,自覺維護自身形象、我校形象和開封形象。

    三、工作要求

    1、加強領導,精心組織。學校各部門要充分認識開展“打造文明開封”系列行動的重要意義,要把開展好實踐活動作為創建文明單位的重要載體,作為提高我校師生文明素質和社會文明程度的重點活動,加強領導,強化責任,明確措施,結合各自實際,制定具體行動計劃,精心運作,抓緊抓實抓好。要創新載體,注重結合,把開展好實踐活動與文明單位創建活動結合起來,與“道德講堂”活動結合起來,與“學雷鋒活動”結合起來,相互融合,相互促進,做到全面覆蓋、整體參與、形成合力,力求取得實效。

    2、開展評比活動,推出先進典型。在開展“打造文明開封”系列行動的活動中,要組織開展評選表彰活動,樹立典型,發揮示范引導作用。廣泛開展“踐行雷鋒精神,做美德青年”、“文明我先行,做文明使者”等道德實踐活動,加強對青年學生的文明禮儀教育。開展好“文明職工”、“文明家庭”、“文明班級”、“文明學生”等評選活動。

    3、強化營造氛圍,擴大活動影響。充分發揮輿論教育、引導、監督作用,加大宣傳力度,積極營造氛圍。宣傳報道文明禮儀知識、文明行為規范要求,及時報道開展活動的工作進展、經驗和成果,大力宣傳典型人物的先進事跡。同時對各種不文明現象和不文明行為進行輿論監督,推動我校師生文明素質和文明水平切實提高,形成人人知曉、人人重視、人人參與,文明禮儀從我做起的良好氛圍,形成良好的社會影響。 

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